Students’ Opinions Regarding the Use of Online Didactic Support in a University Course

Por Organista Sandoval, Javier, Backhoff Escudero, Eduardo
Publicado em 2002

The Level of Difficulty and Discrimination Power of the Basic Knowledge and Skills Examination (EXHCOBA).

Por Backhoff Escudero, Eduardo, Larrazolo Reyna, Norma, Rosas Morales, Martín
Publicado em 2000

Differential Weighting of Items to Improve University Admission Test Validity

Por Backhoff Escudero, Eduardo, Tirado Segura, Felipe, Larrazolo Reyna, Norma
Publicado em 2001

Translation and Adaptation of Tests: Lessons Learned and Recommendations for Countries Participating in timss, pisa and other International Comparisons

Por Solano-Flores, Guillermo, Contreras Niño, Luis Ángel, Backhoff Escudero, Eduardo
Publicado em 2006

Reading Comprehension and Math Skills of Students in Basic Education in Mexico: 2000-2005

Por Backhoff Escudero, Eduardo, Sánchez Moguel, Andrés Eduardo, Peón Zapata, Margarita María, Andrade Muñoz, Edgar Ignacio
Publicado em 2010

Metodología para analizar la estructura interna de un generador automático de reactivos

Por Ferreyra Martínez, María Fabiana
Publicado em 2021

Evidencias de validez de criterio concurrente del examen programa de desarrollo integral de la persona (PRODIP-R)

Por López Contreras, María del Rayo
Publicado em 2021

Evidencias de validez de contenido de un generador automático de ítems

Por Sánchez Alvarez, Citlalli
Publicado em 2021