APA সাইটেশন

Andrade, R. (2005). Towards a Gnoseology of Cognoconscious Dialogic Unlearning: Principles to Unlearn in the Context of Complexity. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).

শিকাগো স্টাইলে সাইটেশন

Andrade, Raiza. Towards a Gnoseology of Cognoconscious Dialogic Unlearning: Principles to Unlearn in the Context of Complexity. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2005.

এমএলএ সাইটেশন

Andrade, Raiza. Towards a Gnoseology of Cognoconscious Dialogic Unlearning: Principles to Unlearn in the Context of Complexity. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2005.