Inferences on Children’s Reading Groups

Inferences on Children’s Reading Groups

This article focuses on the non-literal information of a text, which can be inferred from key elements or clues offered by the text itself. This kind of text is called implicit text or inference, due to the thinking process that it stimulates. The explicit resources that lead to information retri...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: González García, Javier
פורמט: Online
שפה:spa
יצא לאור: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2009
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/221
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים