Bazán-Ramírez, A., Hernández-Padilla, E., Hernández-Rodríguez, C. A., & Ochoa-Avila, E. (2020). Relationship between Context of Origin and Academic Achievement upon Completing Elementary School. Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo.
Citación estilo ChicagoBazán-Ramírez, Aldo, Eduardo Hernández-Padilla, César A. Hernández-Rodríguez, y Eneida Ochoa-Avila. Relationship between Context of Origin and Academic Achievement Upon Completing Elementary School. Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2020.
Cita MLABazán-Ramírez, Aldo, Eduardo Hernández-Padilla, César A. Hernández-Rodríguez, y Eneida Ochoa-Avila. Relationship between Context of Origin and Academic Achievement Upon Completing Elementary School. Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2020.
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