Karsenti, T., Larose, F., & Núñez, M. (2002). Opening the University to Virtual Training Spaces: A Challenge to Student Autonomy. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
Chicago Style aipamenaKarsenti, Thierry, François Larose, y Mauricio Núñez. Opening the University to Virtual Training Spaces: A Challenge to Student Autonomy. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2002.
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