Trích dẫn APA

Pellerin, M., & Paukner Nogués, F. I. (2015). Becoming Reflective and Inquiring Teachers: Collaborative Action Research for In-service Chilean Teachers. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).

Trích dẫn kiểu Chicago

Pellerin, Martine, và Fraño Ivo Paukner Nogués. Becoming Reflective and Inquiring Teachers: Collaborative Action Research for In-service Chilean Teachers. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2015.

Trích dẫn MLA

Pellerin, Martine, và Fraño Ivo Paukner Nogués. Becoming Reflective and Inquiring Teachers: Collaborative Action Research for In-service Chilean Teachers. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2015.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.