Learning, Inclusion and Social Justice in Multicultural Educational Environments

In the current educational setting, marked by a systematic increase in minority groups in classrooms and inequalities that are reproduced and modernized in educational contexts, the development of educational proposals modeled on the principles of inclusion, multiculturalism and social justice garne...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Jiménez Vargas, Felipe, Lalueza Sazatornil, Jose Luis, Fardella Cisternas, Carla
Format: Online
Język:spa
Wydane: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2017
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/830
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!