Παραπομπή APA

Surdez Pérez, E. G., Magaña Medina, D. E., & Sandoval Caraveo, M. d. C. (2017). Indications of Role Ambiguity in University Teachers. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).

Παραπομπή Chicago Style

Surdez Pérez, Edith Georgina, Deneb Elí Magaña Medina, και María del Carmen Sandoval Caraveo. Indications of Role Ambiguity in University Teachers. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2017.

Παραπομπή MLA

Surdez Pérez, Edith Georgina, Deneb Elí Magaña Medina, και María del Carmen Sandoval Caraveo. Indications of Role Ambiguity in University Teachers. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2017.

Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.