APA-referens

Surdez Pérez, E. G., Magaña Medina, D. E., & Sandoval Caraveo, M. d. C. (2017). Indications of Role Ambiguity in University Teachers. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).

Chicago-stil citat

Surdez Pérez, Edith Georgina, Deneb Elí Magaña Medina, och María del Carmen Sandoval Caraveo. Indications of Role Ambiguity in University Teachers. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2017.

MLA-referens

Surdez Pérez, Edith Georgina, Deneb Elí Magaña Medina, och María del Carmen Sandoval Caraveo. Indications of Role Ambiguity in University Teachers. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2017.

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