Estado del arte de ingenierías didácticas :

En la presente tesis se trabaja con la metodología de Ingeniería Didáctica enfocada en el tema de fracciones. Se realizó una revisión del estado el arte de ingenierías didácticas en el tema de fracciones, misma que muestra el éxito de la aplicación de est

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Hlavní autor: Chávez Salazar, Armando Agustín
Další autoři: Jordán Arámburo, Adina
Jazyk:spa
Vydáno: 2021
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spelling repositorioinstitucional-20.500.12930-4422023-05-14T18:48:05Z Estado del arte de ingenierías didácticas : Chávez Salazar, Armando Agustín Jordán Arámburo, Adina Ciencias Tesis y disertaciones académicas Matemáticas Estudio y enseñanza TA332.5 C43 2017 En la presente tesis se trabaja con la metodología de Ingeniería Didáctica enfocada en el tema de fracciones. Se realizó una revisión del estado el arte de ingenierías didácticas en el tema de fracciones, misma que muestra el éxito de la aplicación de est 2021-05-22T03:54:43Z 2021-05-22T03:54:43Z 2017 https://hdl.handle.net/20.500.12930/442 spa https://drive.google.com/file/d/1I3YBoZLONxF8tf0TMmFNZ3zk7MeWqlaB/view?usp=sharing http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 1 recurso en línea viii, 124 p. : il. pdf application/pdf Ensenada, Baja California
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topic Ciencias Tesis y disertaciones académicas Matemáticas Estudio y enseñanza
TA332.5 C43 2017
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Chávez Salazar, Armando Agustín
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