ICT in Teaching: An analysis of cases
Although increasingly, with ever more emphasis and frequency, the benefits of incorporating Information Technology and Communications (ICT) in teaching are touted, the reality is far from what is stated. In this paper the aim has been to investigate teachers’ conceptions of ICT and how they apply th...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Almiron, Mirian Elisabet, Porro, Silvia |
---|---|
التنسيق: | info:eu-repo/semantics/article |
اللغة: | spa |
منشور في: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/341 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Factors influencing the Integration of the Digital Literacy and Inclusion Program into Primary School Teaching
بواسطة: Beltrán-Sánchez, Jesús Alfonso, وآخرون
منشور في: (2019) -
Use of technology as a competitive advantage in micro and small retail business in Hermosillo, Sonora
بواسطة: Bocanegra Gastelum, Carmen, وآخرون
منشور في: (2010) -
Psychometric Properties of the Computer Self-Efficacy Scale for EXANI-II
بواسطة: Martínez Pineda, José Antonio, وآخرون
منشور في: (2014) -
Use of ICT in Teachers’ Academic Practices in the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
بواسطة: Cortes, Carolina Tapia, وآخرون
منشور في: (2017) -
Management of an Online Training Program for the Development of ICT Skills and Capabilities in Business Professors
بواسطة: Farías, Gabriela, وآخرون
منشور في: (2013)