Elementary School Students’ Understanding of Metaphors

This paper aims to describe the development of children’s understanding of metaphors and the type of part-whole relationships they are capable of establishing when solving puzzles. The study was carried out with 30 students from a federal elementary school in the state of Querétaro, Mexico: 10 secon...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Calderón Guerrero, Gabriela, Maldonado Ahumada, Cynthia, Vernon, Sofía
Format: info:eu-repo/semantics/article
Język:spa
Wydane: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2017
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1108
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!