Design of a Model for the Assessment of MOOC Quality Using Fuzzy Logic

Design of a Model for the Assessment of MOOC Quality Using Fuzzy Logic

The proliferation of MOOCS and mass, open education calls for rigorous processes able to determine the quality of the education they offer. This paper puts forward a comparative analysis of evaluation indicators for two instruments used to assess the quality of MOOCS: EduTool® and UMUMOOC. To this e...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Baldomero, Miguel, Vázquez-Cano, Esteban, Belando-Montoro, María
Định dạng: info:eu-repo/semantics/article
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2018
Những chủ đề:
Online teaching
MOOC
Quality assessment
EduTool.
Enseñanza en línea
evaluación de la calidad
Truy cập trực tuyến:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1663
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự