Representations in Physics: Construction and Validation of a Questionnaire for Higher Secondary Education

Representations in Physics: Construction and Validation of a Questionnaire for Higher Secondary Education

This paper report the construction of a questionnaire to investigate high school students’ representations of physics concepts. The development of the instrument went through different stages of revisions and implementation among students and experts in Physics. The final version was applied to a sa...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Flores-Camacho, Fernando, Gallegos-Cázares, Leticia, Lima González, Cynthia
التنسيق: info:eu-repo/semantics/article
اللغة:spa
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2020
الموضوعات:
Science Education
assessment
representations.
Enseñanza de las ciencias
evaluación
representaciones.
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1728
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة