Urquidi Martin, A. C., Calabor Prieto, M. S., & Tamarit Aznar, C. (2019). Virtual Learning Environments: Extending the Technology Acceptance Model. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
Chicago Style aipamenaUrquidi Martin, Ana Cristina, María Sol Calabor Prieto, y Carmen Tamarit Aznar. Virtual Learning Environments: Extending the Technology Acceptance Model. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2019.
MLA aipamenaUrquidi Martin, Ana Cristina, María Sol Calabor Prieto, y Carmen Tamarit Aznar. Virtual Learning Environments: Extending the Technology Acceptance Model. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2019.
@UABCInstitucional
UABC_Oficial
@UABC_Oficial
Tel: +52 686 551 82 00
cienciaabierta@uabc.edu.mx