Ferrada, D. (2019). Tuning in the Initial Training of Teachers. A View from Chile. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
Παραπομπή Chicago StyleFerrada, Donatila. Tuning in the Initial Training of Teachers. A View From Chile. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2019.
Παραπομπή MLAFerrada, Donatila. Tuning in the Initial Training of Teachers. A View From Chile. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2019.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.