Ferrada, D. (2019). Tuning in the Initial Training of Teachers. A View from Chile. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
Trích dẫn kiểu ChicagoFerrada, Donatila. Tuning in the Initial Training of Teachers. A View From Chile. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2019.
Trích dẫn MLAFerrada, Donatila. Tuning in the Initial Training of Teachers. A View From Chile. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2019.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.