Rodríguez Rojas, P. d. l. C., & Navarrete Rojas, C. A. (2020). Influence of Teachers’ Deep Knowledge about Fractions on the Students’ Learning in 4th grade. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
Style de citation ChicagoRodríguez Rojas, Palmenia de la Cruz, et Carlos Arturo Navarrete Rojas. Influence of Teachers’ Deep Knowledge About Fractions On the Students’ Learning in 4th Grade. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2020.
Style de citation MLARodríguez Rojas, Palmenia de la Cruz, et Carlos Arturo Navarrete Rojas. Influence of Teachers’ Deep Knowledge About Fractions On the Students’ Learning in 4th Grade. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2020.
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