La retroalimentación dialógica como proceso constitutivo de la práctica docente

por Cordero Arroyo, Graciela
Publicado 2022

Educación, pobreza y desigualdad. Entrevista al Dr. Fernando Reimers

por Cordero Arroyo, Graciela
Publicado 1999

Knowledge about Students in the USA: 30 Years of Educational Research. An Interview with Alexander W. Astin

por de los Santos Valadez, Eliézer, Cordero Arroyo, Graciela
Publicado 2001

Educación, pobreza y desigualdad. Entrevista al Dr. Fernando Reimers

por Cordero Arroyo, Graciela
Publicado 1999

Tyler’s Curriculum Rationale and the Reconceptualists. Interview with Ralph W. Tyler (1902-1994)

por Cordero Arroyo, Graciela, García Garduño, José María
Publicado 2004

Comprehensive Coaching Service for Schools: Approaches to its Configuration in Mexico

por Cordero Arroyo, Graciela, Fragoza González, Ariana, Vázquez Cruz, María del Ángel
Publicado 2014

Comprehensive Coaching Service for Schools: Approaches to its Configuration in Mexico

por Cordero Arroyo, Graciela, Fragoza González, Ariana, Vázquez Cruz, María del Ángel
Publicado 2014

A Framework for Assessing Institutional Conditions of Online Teaching

por Luna Serrano, Edna, Ponce Ceballos, Salvador, Cordero Arroyo, Graciela, Cisneros-Cohernour, Edith
Publicado 2018

A Framework for Assessing Institutional Conditions of Online Teaching

por Luna Serrano, Edna, Ponce Ceballos, Salvador, Cordero Arroyo, Graciela, Cisneros-Cohernour, Edith
Publicado 2018

Diez años de vida en línea: la experiencia de editar una revista electrónica en educación

por Cordero Arroyo, Graciela, López Ornelas, Maricela, Nishikawa Aceves, Antonieta Kiyoko, McAnally Salas, Lewis
Publicado 2009