Family and academic performance: identifying high school student profiles

von Chaparro Caso López, Alicia Aleli, González Barbera, Coral, Caso Niebla, Joaquín
Veröffentlicht 2016

Co-teaching: teachers’ conceptions and practices in a School of Education in Peru

von Suárez-Diaz, Guadalupe
Veröffentlicht 2016

Latent beliefs of Spanish emeritus faculty: characteristics of good practice

von Mendioroz Lacambra, Ana, Fiz Poveda, Reyes
Veröffentlicht 2016

The Psychometric Properties of an Instrument to Support the Process of University Professor Assessment

von Márquez Ibarra, Lorena, Madueño Serrano, María Luisa
Veröffentlicht 2016

Las representaciones sociales sobre Derechos Humanos en niños de primaria

von Flores Martínez, Germán, Jiménez Vásquez, Mariela Sonia
Veröffentlicht 2015

El proceso de Bolonia y la (re)organización de la universidad-mercado: diálogo con Josep M. Blanch

von Viegas, Moacir Fernando, Bianchetti, Lucídio
Veröffentlicht 2014

La percepción de la utilidad de la tecnología conforma su uso para enseñar y aprender

von Badia, Antoni, Chumpitaz Campos, Lucrecia, Vargas D'Uniam, Jessica, Suárez Díaz, Guadalupe
Veröffentlicht 2016

‘The Like Factor’ in Teacher Training: an Emerging Affective Phenomenon

von Andrade Neta, Nair Floresta
Veröffentlicht 2016

El desarrollo educativo en las ciudades españolas: el protagonismo de los ayuntamientos

von Muñoz Moreno, José Luis, Gairín Sallán, Joaquín
Veröffentlicht 2016

Learning, Inclusion and Social Justice in Multicultural Educational Environments

von Jiménez Vargas, Felipe, Lalueza Sazatornil, Jose Luis, Fardella Cisternas, Carla
Veröffentlicht 2017

Personal Ties in the Writing of a Doctoral Dissertation

von Colombo, Laura
Veröffentlicht 2014

Instructional and distributed leadership in virtual communication spaces in post-compulsory secondary education

von Gallego-Arrufat, María-Jesús, Gutiérrez-Santiuste, Elba
Veröffentlicht 2014

Spanish Educational Programs and Measures for Achieving European Objectives

von Martínez Seijo, María Luz, Torrego Seijo, Juan Carlos
Veröffentlicht 2014

Validation of an Instrument to Assess Self-Perception of Critical Thinking in Students of Medicine

von Olivares Olivares, Silvia Lizett, López Cabrera, Mildred Vanessa
Veröffentlicht 2017

Mathematical Anxiety in Secondary Education in Costa Rica

von Agüero Calvo, Evelyn, Meza Cascante, Luis Gerardo, Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka, Schmidt Quesada, Sandra
Veröffentlicht 2017

Computer Education: Nature and Perspectives of an Interdiscipline

von Chiappe, Andrés, Sánchez, Jorge O.
Veröffentlicht 2014

Accreditation of Institutional Management in Chilean Universities

von Rojas Ríos, Maria Jacqueline, López Stefoni, Daniel Asdrubal
Veröffentlicht 2016

Socioeconomic and Financial Literacy in 21st Century Mexican Adolescents

von Diez-Martínez Day, Evelyn
Veröffentlicht 2016

A Descriptive Analysis of University Administration in Ecuador from the Perspective of Legislative Change

von Ganga Contreras, Francisco Anibal, Maluk Uriguen, Silvia Amir
Veröffentlicht 2017

Cómo enseñar a las nuevas generaciones digitales

von Chávez Arcega, Marco Antonio
Veröffentlicht 2015