Family and academic performance: identifying high school student profiles

door Chaparro Caso López, Alicia Aleli, González Barbera, Coral, Caso Niebla, Joaquín
Gepubliceerd in 2016

Co-teaching: teachers’ conceptions and practices in a School of Education in Peru

door Suárez-Diaz, Guadalupe
Gepubliceerd in 2016

Latent beliefs of Spanish emeritus faculty: characteristics of good practice

door Mendioroz Lacambra, Ana, Fiz Poveda, Reyes
Gepubliceerd in 2016

The Psychometric Properties of an Instrument to Support the Process of University Professor Assessment

door Márquez Ibarra, Lorena, Madueño Serrano, María Luisa
Gepubliceerd in 2016

Las representaciones sociales sobre Derechos Humanos en niños de primaria

door Flores Martínez, Germán, Jiménez Vásquez, Mariela Sonia
Gepubliceerd in 2015

El proceso de Bolonia y la (re)organización de la universidad-mercado: diálogo con Josep M. Blanch

door Viegas, Moacir Fernando, Bianchetti, Lucídio
Gepubliceerd in 2014

La percepción de la utilidad de la tecnología conforma su uso para enseñar y aprender

door Badia, Antoni, Chumpitaz Campos, Lucrecia, Vargas D'Uniam, Jessica, Suárez Díaz, Guadalupe
Gepubliceerd in 2016

‘The Like Factor’ in Teacher Training: an Emerging Affective Phenomenon

door Andrade Neta, Nair Floresta
Gepubliceerd in 2016

El desarrollo educativo en las ciudades españolas: el protagonismo de los ayuntamientos

door Muñoz Moreno, José Luis, Gairín Sallán, Joaquín
Gepubliceerd in 2016

Learning, Inclusion and Social Justice in Multicultural Educational Environments

door Jiménez Vargas, Felipe, Lalueza Sazatornil, Jose Luis, Fardella Cisternas, Carla
Gepubliceerd in 2017

Personal Ties in the Writing of a Doctoral Dissertation

door Colombo, Laura
Gepubliceerd in 2014

Instructional and distributed leadership in virtual communication spaces in post-compulsory secondary education

door Gallego-Arrufat, María-Jesús, Gutiérrez-Santiuste, Elba
Gepubliceerd in 2014

Spanish Educational Programs and Measures for Achieving European Objectives

door Martínez Seijo, María Luz, Torrego Seijo, Juan Carlos
Gepubliceerd in 2014

Validation of an Instrument to Assess Self-Perception of Critical Thinking in Students of Medicine

door Olivares Olivares, Silvia Lizett, López Cabrera, Mildred Vanessa
Gepubliceerd in 2017

Mathematical Anxiety in Secondary Education in Costa Rica

door Agüero Calvo, Evelyn, Meza Cascante, Luis Gerardo, Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka, Schmidt Quesada, Sandra
Gepubliceerd in 2017

Computer Education: Nature and Perspectives of an Interdiscipline

door Chiappe, Andrés, Sánchez, Jorge O.
Gepubliceerd in 2014

Accreditation of Institutional Management in Chilean Universities

door Rojas Ríos, Maria Jacqueline, López Stefoni, Daniel Asdrubal
Gepubliceerd in 2016

Socioeconomic and Financial Literacy in 21st Century Mexican Adolescents

door Diez-Martínez Day, Evelyn
Gepubliceerd in 2016

A Descriptive Analysis of University Administration in Ecuador from the Perspective of Legislative Change

door Ganga Contreras, Francisco Anibal, Maluk Uriguen, Silvia Amir
Gepubliceerd in 2017

Cómo enseñar a las nuevas generaciones digitales

door Chávez Arcega, Marco Antonio
Gepubliceerd in 2015