Pedagogical Transfer and Disciplinary Identity: A Case Analysis

Autor Parra Ramírez, Gustavo, Hickman Rodríguez, Hortensia, Landesmann Segall, Monique, Pasillas Valdez, Miguel Angel
Vydáno 2017

Professional Knowledge of a Pre-School Teacher

Autor Orozco Martínez, Susana
Vydáno 2017

Impact of Collaborative Work by Teachers in Teaching and Learning Academic Writing

Autor López-Gil, Karen Shirley, Molina Natera, Violeta
Vydáno 2018

Teachers and the New/Old Argentinean Secondary School

Autor Vezub, Lea Fernanda, Garabito, María Florencia
Vydáno 2017

Attitudes and Teacher Training with Regard to Inclusion in Compulsory Secondary Education

Autor Pegalajar Palomino, María del Carmen, Colmenero Ruiz, María de Jesús
Vydáno 2017

La escritura académica en la formación en línea de docentes de escuelas públicas mexicanas

Autor Reyes-Angona, Sergio, Fernández-Cárdenas, Juan Manuel
Vydáno 2015

El desarrollo profesional continuo de los docentes de la modalidad indígena de Ensenada B.C.

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Vydáno 2021

Formación humanista y práctica docente en la Facultad de Ingeniería Ensenada, UABC /

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Experience in Teacher Training Through Mentoring

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Diseño, aplicación y evaluación de un modelo tecno-pedagógico de formación docente mediante una plataforma educativa virtual para lograr la apropiación tecnológica

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Desarrollo profesional docente y contexto de implementación del programa de inglés en primaria pública en la ciudad de Ensenada, Baja California. Perspectiva de los profesores con...

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