Educación y migración en la frontera Mexicali- Caléxico
Este trabajo describe la problemática educativa que se origina por la vecindad e interrelación entre Mexicali, México y Caléxico, Estados Unidos, a efecto de identificar y medir las interrelaciones de ambas localidades. En el aspecto educativo, se diseño un cuestionario para aplicarse en cinco escue...
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oai:ojs.localhost:article-4482020-04-24T18:09:28Z Educación y migración en la frontera Mexicali- Caléxico Meza Estrada, Antonio Educación migración negociación diplomática frontera Ciencias sociales Sociología Problemas sociales Migrantes Educación La educación escolar pública Aspectos sociales de la educación Antropología Etnología La vida intelectual Ciencias políticas Colonias y colonización Este trabajo describe la problemática educativa que se origina por la vecindad e interrelación entre Mexicali, México y Caléxico, Estados Unidos, a efecto de identificar y medir las interrelaciones de ambas localidades. En el aspecto educativo, se diseño un cuestionario para aplicarse en cinco escuelas públicas de Caléxico y en una muestra de siete escuelas de Mexicali. Se presentan resultados de cada una de las ciudades y se concluye con un análisis comparado de esos resultados, de éste se destaca la creciente complejidad e interdependencia de ambas ciudades en aspectos educativos. Se recomienda estudiar las características de los estudiantes que residen en un lado de la frontera y estudian en el otro, por las implicaciones que conlleva vivir en un país pero formarse en otro. Universidad Autónoma de Baja California 1989-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Investigación descriptiva; cuestionarios application/pdf https://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/448 10.21670/ref.1989.18-19.a08 Estudios Fronterizos Revista; No. 18-19 (1989); 136-147 Estudios Fronterizos; Núm. 18-19 (1989); 136-147 2395-9134 0187-6961 spa https://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/448/674 Derechos de autor 2015 Estudios Fronterizos Revista de Ciencias Sociales y Humanidades |
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Este trabajo describe la problemática educativa que se origina por la vecindad e interrelación entre Mexicali, México y Caléxico, Estados Unidos, a efecto de identificar y medir las interrelaciones de ambas localidades. En el aspecto educativo, se diseño un cuestionario para aplicarse en cinco escuelas públicas de Caléxico y en una muestra de siete escuelas de Mexicali. Se presentan resultados de cada una de las ciudades y se concluye con un análisis comparado de esos resultados, de éste se destaca la creciente complejidad e interdependencia de ambas ciudades en aspectos educativos. Se recomienda estudiar las características de los estudiantes que residen en un lado de la frontera y estudian en el otro, por las implicaciones que conlleva vivir en un país pero formarse en otro. |
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