Adapting an Innovation: the Orientation and Tutorial Hour in Junior High Schools
The 2006 education reform in junior high schools in Mexico brought with it an innovation: one hour a week of ‘orientation and tutorial’ sessions in the syllabus, and the corresponding ‘tutor’ figure. In 2012 we carried out a qualitative assessment of this innovation in eight junior high schools (fou...
שמור ב:
מחבר ראשי: | |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2016
|
גישה מקוונת: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1136 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|