Collaborative Learning, the Use of NICTs and Interaction among Science Teachers: Necessary Skills and Problems

Collaborative Learning, the Use of NICTs and Interaction among Science Teachers: Necessary Skills and Problems

This study analyzes the practices of a group of high school science teachers in the development of a training seminar using the Computer-supported Collaborative Learning (CSCL) approach. The pedagogical model, the tools used in collaboration, and the development of group dynamics are all described....

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Autores principales: Juárez Pacheco, Manuel, Waldegg Casanova, Guillermina
פורמט: Online
שפה:spa
eng
יצא לאור: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2005
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/135
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים