Reasonable Plurality and Moral Education. New Perspectives on Old Paradoxes.

Reasonable Plurality and Moral Education. New Perspectives on Old Paradoxes.

This article faces an old paradox of moral education: the apparently logical impossibility of choosing the transmission of agreed-upon values and the autonomous exercise of reason. The author takes an epistemological position in which human learning is considered the result of an interaction of...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Salmerón Castro, Ana María
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:spa
eng
Được phát hành: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2000
Truy cập trực tuyến:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/14
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/14

Những quyển sách tương tự