Orozco-Moret, C. d. J., & Morales de Pérez, V. (2007). Some Didactic Alternatives and Their Implications in the Learning of Set Theory Content. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).

Orozco-Moret, Cirilo de Jesús, و Vilma Morales de Pérez. Some Didactic Alternatives and Their Implications in the Learning of Set Theory Content. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2007.

Orozco-Moret, Cirilo de Jesús, و Vilma Morales de Pérez. Some Didactic Alternatives and Their Implications in the Learning of Set Theory Content. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), 2007.