Virtual Learning Environments: Extending the Technology Acceptance Model

Virtual Learning Environments: Extending the Technology Acceptance Model

As part of the ongoing renewal of teaching methodologies, universities are encouraging the use of virtual learning environments as a basic tool in face-to-face teaching settings, as they make it possible to personalize and introduce flexibility into education. The objective of this study is to provi...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Urquidi Martin, Ana Cristina, Calabor Prieto, María Sol, Tamarit Aznar, Carmen
Format: Online
Język:spa
Wydane: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2019
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1866
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1866

Podobne zapisy