Focused Psychoanalytic Psychotherapy, Academic Implications in University Students. The ESPORA Model

Focused Psychoanalytic Psychotherapy, Academic Implications in University Students. The ESPORA Model

The present investigation had the purpose to statistically verify the psychotherapeutic effectiveness of a focused intervention model and psychoanalytic orientation (ESPORA) on the academic performance of university students of the Faculty of Sciences of the UNAM. Specifically, in the analysis of th...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Autores principales: Blum Grynberg, Bertha, Stern Forgach, Catalina Elizabeth, Stincer Gómez, Dení, Zarco Torres, José Vicente, Sosa Torralba, Janett Esmeralda
פורמט: Online
שפה:spa
יצא לאור: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2020
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/2146
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/2146

פריטים דומים