Profiles of Mathematics Performance by Students of Chilean City Schools, Based on Cognitive Ability by Socioeconomic Level
This study analyzes the performance profile of Chilean city-school students from different socioeconomic strata, in relation to different sets of cognitive abilities specified in the curriculum framework for mathematics education in their country. The study is correlational and ex post facto in...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa eng |
Được phát hành: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2010
|
Truy cập trực tuyến: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/239 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|