Social inequality and perceptions of quality in Argentina’s urban educational offer

Social inequality and perceptions of quality in Argentina’s urban educational offer

This paper is an attempt to offer a diagnosis of the magnitude and characteristics of educational segmentation, through social inequality in access to educational resources in both public and private education. It shows how children and adolescents in the same educational level have unequal acce...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Autores principales: Tuñón, Ianina, Halperin, Verónica
פורמט: Online
שפה:spa
יצא לאור: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2010
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/262
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים