Lexical Access and Reading Comprehension: A Study with University Students
Poor automatization of lexical access results in poor performance in reading comprehension (Perfetti, 1985 and 1991). This study relates the performance of 84 undergraduate students in word recognition and reading comprehension skills. Three items of a standardized test were given to the student...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Język: | spa |
| Wydane: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2012
|
| Dostęp online: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/305 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
@UABCInstitucional
UABC_Oficial
@UABC_Oficial
Tel: +52 686 551 82 00
cienciaabierta@uabc.edu.mx