Aprendizaje autorregulado y rendimiento académico en estudiantes del ciclo clínico de la carrera de Medicina
El presente trabajo tiene el objetivo de analizar la vinculación que existe entre el rendimiento académico y la capacidad autorregulatoria en estudiantes que, durante tres años académicos consecutivos, cursaron el Ciclo Clínico de la carrera de Medicina en una universidad privada y en otra estatal....
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | spa |
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REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2015
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| Acceso en línea: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/408 |
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