Socio-Affective Word Production by Early Childhood Educators: Lexical Densities, Clusters, and Predictors

Socio-Affective Word Production by Early Childhood Educators: Lexical Densities, Clusters, and Predictors

This article presents a quantitative characterization of the language of early childhood educators, with the goal of identifying their lexical preferences and typical uses in the socio-affective domain. In this cross-sectional, descriptive study, 20 participants were selected by convenience sampling...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Lería Dulčić , Francisco José, Acosta Peña, Roxana Nora, Sasso Orellana, Patricia Ester
Μορφή: Online
Γλώσσα:eng
Έκδοση: Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2021
Διαθέσιμο Online:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4168
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4168

Παρόμοια τεκμήρια