Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados

Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados

La investigación que se presenta estima la magnitud del trabajo infantil en las escuelas latinoamericanas y estudia los factores asociados al mismo. Se realiza a partir de los datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) de la UNESCO, analizando 186,000 estudiantes de tercer...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Román Carrasco, Marcela, Murillo Torrecilla, Francisco Javier
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2013
Acceso en línea:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/433
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id redie-article-433
record_format ojs
spelling redie-article-4332020-12-14T19:34:23Z Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados Román Carrasco, Marcela Murillo Torrecilla, Francisco Javier Trabajo Infantil América Latina Educación Primaria. La investigación que se presenta estima la magnitud del trabajo infantil en las escuelas latinoamericanas y estudia los factores asociados al mismo. Se realiza a partir de los datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) de la UNESCO, analizando 186,000 estudiantes de tercer y sexto grado de Educación Primaria de 16 de los países de la región. Entre sus principales resultados se constata que el trabajo infantil, tanto fuera como dentro del hogar, es un grave problema que afecta a los estudiantes en todos los países implicados. Quienes tienen una mayor probabilidad de trabajar fuera de la casa son los estudiantes hombres, que habitan en zonas rurales y con madres de menor escolaridad. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2013-08-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion text/html application/pdf https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/433 Revista Electrónica de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 2 (2013) Revista Electrónica de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 2 (2013) 1607-4041 spa https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/433/604 https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/433/561 Derechos de autor 2019 Revista Electrónica de Investigación Educativa
institution REDIE
collection OJS
language spa
format Online
author Román Carrasco, Marcela
Murillo Torrecilla, Francisco Javier
spellingShingle Román Carrasco, Marcela
Murillo Torrecilla, Francisco Javier
Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados
author_facet Román Carrasco, Marcela
Murillo Torrecilla, Francisco Javier
author_sort Román Carrasco, Marcela
title Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados
title_short Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados
title_full Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados
title_fullStr Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados
title_full_unstemmed Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados
title_sort trabajo infantil entre los estudiantes de educación primaria en américa latina. características y factores asociados
description La investigación que se presenta estima la magnitud del trabajo infantil en las escuelas latinoamericanas y estudia los factores asociados al mismo. Se realiza a partir de los datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) de la UNESCO, analizando 186,000 estudiantes de tercer y sexto grado de Educación Primaria de 16 de los países de la región. Entre sus principales resultados se constata que el trabajo infantil, tanto fuera como dentro del hogar, es un grave problema que afecta a los estudiantes en todos los países implicados. Quienes tienen una mayor probabilidad de trabajar fuera de la casa son los estudiantes hombres, que habitan en zonas rurales y con madres de menor escolaridad.
publisher REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
publishDate 2013
url https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/433
_version_ 1715723536484532224

Ejemplares similares