Variables that Discriminate Students with or without Outstanding Intellectual Aptitudes
A comparative study, using a quantitative methodology, was conducted with the aim of determining the cognitive and psychosocial variables that differentiate a group of high school students with outstanding intellectual aptitudes from another with average aptitudes. 220 students participated; 64 were...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Valdés Cuervo, Angel Alberto, Vera Noriega, José Ángel, Carlos Martínez, Ernesto Alonso |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2013
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/562 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Variables that Discriminate Students with or without Outstanding Intellectual Aptitudes
অনুযায়ী: Valdés Cuervo, Angel Alberto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013) -
Psychometric Properties of a Scale Measuring Cyber-Victimization in University Students
অনুযায়ী: Valdés Cuervo, Ángel Alberto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Psychometric Properties of a Scale Measuring Cyber-Victimization in University Students
অনুযায়ী: Valdés Cuervo, Ángel Alberto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
An Analysis of the Trajectory of Intellectual Capital in a Mexican Public University
অনুযায়ী: Nava Rogel, Rosa María, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011) -
Firearms without frontiers. Baja California, Mexico case study (2013-2020)
অনুযায়ী: Hernández, Gerardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)