Variables that Discriminate Students with or without Outstanding Intellectual Aptitudes
A comparative study, using a quantitative methodology, was conducted with the aim of determining the cognitive and psychosocial variables that differentiate a group of high school students with outstanding intellectual aptitudes from another with average aptitudes. 220 students participated; 64 were...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Valdés Cuervo, Angel Alberto, Vera Noriega, José Ángel, Carlos Martínez, Ernesto Alonso |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2013
|
Truy cập trực tuyến: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/562 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Variables that Discriminate Students with or without Outstanding Intellectual Aptitudes
Bằng: Valdés Cuervo, Angel Alberto, et al.
Được phát hành: (2013) -
Psychometric Properties of a Scale Measuring Cyber-Victimization in University Students
Bằng: Valdés Cuervo, Ángel Alberto, et al.
Được phát hành: (2018) -
Psychometric Properties of a Scale Measuring Cyber-Victimization in University Students
Bằng: Valdés Cuervo, Ángel Alberto, et al.
Được phát hành: (2018) -
An Analysis of the Trajectory of Intellectual Capital in a Mexican Public University
Bằng: Nava Rogel, Rosa María, et al.
Được phát hành: (2011) -
Firearms without frontiers. Baja California, Mexico case study (2013-2020)
Bằng: Hernández, Gerardo, et al.
Được phát hành: (2021)