Cómo enseñar a las nuevas generaciones digitales

Cómo enseñar a las nuevas generaciones digitales

Prensky presenta un libro de gran interés para profesores de todos los niveles educativos . El texto propone a la pedagogía de la co-asociación como un medio para conjuntar tres aspectos de la discusión educativa actual: primero, que los alumnos están cambiando, en gran medida como resultado de sus...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Chávez Arcega, Marco Antonio
Format: Online
Sprog:spa
Udgivet: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2015
Online adgang:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/876
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spelling redie-article-8762020-12-14T19:30:46Z Cómo enseñar a las nuevas generaciones digitales Chávez Arcega, Marco Antonio Enseñar Nativos Digitales Pedagogía Co-asociación Prensky presenta un libro de gran interés para profesores de todos los niveles educativos . El texto propone a la pedagogía de la co-asociación como un medio para conjuntar tres aspectos de la discusión educativa actual: primero, que los alumnos están cambiando, en gran medida como resultado de sus experiencias con la tecnología fuera de la escuela; segundo, que la pedagogía consistente en “contar y hacer exámenes” que mayoritariamente se ha usado en las escuelas, se ha vuelto cada vez menos efectiva con los alumnos; y tercero, que la tecnología digital que está llegando a las aulas, usadas correctamente, puede ayudar a volver el aprendizaje de nuestros alumnos conectados con la realidad, atractivo y útil para su futuro. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2015-03-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion text/html application/pdf https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/876 Revista Electrónica de Investigación Educativa; Vol. 17 No. 2 (2015) Revista Electrónica de Investigación Educativa; Vol. 17 Núm. 2 (2015) 1607-4041 spa https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/876/1125 https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/876/1242 Derechos de autor 2019 Revista Electrónica de Investigación Educativa
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description Prensky presenta un libro de gran interés para profesores de todos los niveles educativos . El texto propone a la pedagogía de la co-asociación como un medio para conjuntar tres aspectos de la discusión educativa actual: primero, que los alumnos están cambiando, en gran medida como resultado de sus experiencias con la tecnología fuera de la escuela; segundo, que la pedagogía consistente en “contar y hacer exámenes” que mayoritariamente se ha usado en las escuelas, se ha vuelto cada vez menos efectiva con los alumnos; y tercero, que la tecnología digital que está llegando a las aulas, usadas correctamente, puede ayudar a volver el aprendizaje de nuestros alumnos conectados con la realidad, atractivo y útil para su futuro.
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