Procesos de formación para una ciudadanía activa

Procesos de formación para una ciudadanía activa

El libro reseñado aborda cuatro ejes, presentados en igual número de capítulos: el primero, historia del pensamiento político del mundo occidental; el segundo, se aboca a recuperar los posicionamientos teóricos en torno a las dificultades para el ejercicio de una ciudadanía basada en la justicia y l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina García, Amelia
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2014
Acceso en línea:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/890
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spelling redie-article-8902020-12-14T19:32:01Z Procesos de formación para una ciudadanía activa Molina García, Amelia Educación ciudadanía Dimensión ético-política El libro reseñado aborda cuatro ejes, presentados en igual número de capítulos: el primero, historia del pensamiento político del mundo occidental; el segundo, se aboca a recuperar los posicionamientos teóricos en torno a las dificultades para el ejercicio de una ciudadanía basada en la justicia y la democracia; el tercero, revisa las maneras como se ha entendido la formación ciudadana en México, en especial, desde los proyectos educativos. Finalmente, en el capítulo cuarto la autora examina las competencias para la capacidad de agencia, las cuales se requieren para el ejercicio de una ciudadanía activa, y son rasgos para considerar al ciudadano como sujeto práxico, en el que se consideran dos ejes fundamentales: la política y la ética. REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2014-12-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion text/html application/pdf https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/890 Revista Electrónica de Investigación Educativa; Vol. 17 No. 1 (2015) Revista Electrónica de Investigación Educativa; Vol. 17 Núm. 1 (2015) 1607-4041 spa https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/890/989 https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/890/1016 Derechos de autor 2019 Revista Electrónica de Investigación Educativa
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