Orígenes y conceptos espistemológicos de los profesores-investigadores en química e historia de la UABC campus Tijuana
Este estudio investigó los orígenes epistemológicos, las concepciones y algunos problemas relacionados con la práctica docente de cuatro profesores-investigadores en dos áreas en específico : Química e Historia.
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| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2021
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