Modelo explicativo del rendimiento académico de los estudiantes que aspiran a ingresar a la UABC

El objetivo de esta investigación fue proponer y someter a prueba un modelo explicativo del rendimiento académico en estudiantes de educación superior en Baja California, México. Para ello, se utilizaron los resultados del Exani-II aplicado como parte del

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Príomhúdar: García Arizmendi, Violeta
Údair Eile: Caso Niebla, Joaquín
Teanga:spa
Foilsithe: 2021
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