Formación integral del estudiante de ingeniería a través del enfoque ciencia, tecnología y la sociedad (CTS)
En el desarrollo de este trabajo se plantea la propuesta de la incorporación de los conceptos ciencia, tecnología y sociedad (CTS) en la enseñanza de la ciencia y la tecnología en la Facultad de Ingeniería, Campus Mexicali, de la Universidad Autónoma de B
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Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Ingeniería.
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repositorioinstitucional-20.500.12930-15772023-05-14T15:23:40Z Formación integral del estudiante de ingeniería a través del enfoque ciencia, tecnología y la sociedad (CTS) Oliveros Ruíz, María Amparo Sevilla García, Juan José TA157 O55 2011 Ingeniería Enseñanza Tesis y disertaciones académicas Ingeniería Aspectos sociales Tesis y disertaciones académicas En el desarrollo de este trabajo se plantea la propuesta de la incorporación de los conceptos ciencia, tecnología y sociedad (CTS) en la enseñanza de la ciencia y la tecnología en la Facultad de Ingeniería, Campus Mexicali, de la Universidad Autónoma de B 2021-05-22T04:20:09Z 2021-05-22T04:20:09Z 2011 https://hdl.handle.net/20.500.12930/1577 spa https://drive.google.com/file/d/0B7AGEh5aIwoTRXM1bEVOS2VncDg/view?usp=sharing http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 1 recurso en línea (98 p. : il. col., gráficas) pdf application/pdf Mexicali, Baja California Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Ingeniería. |
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