Uso de la clasificación triaxial como herramienta de encuesta para la funcionalidad familiar en pacientes con trastorno de deficit de atención e hiperactividad

Uso de la clasificación triaxial como herramienta de encuesta para la funcionalidad familiar en pacientes con trastorno de deficit de atención e hiperactividad

Con base a la clasificación Triaxial, conocer el eje más frecuentemente afectado en familias con niños que padecen trastorno de déficit de atención atendidos en la consulta externa de neurología pediátrica del HGP/MF No. 31 de IMSS en Mexicali .BC.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Vilchis, Daniela
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Medicina. 2021
Materias:
RJ506.H9 L66 2015
Trastorno de la falta de atención e hiperactividad Tesis y disertaciones académicas
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