Language teacher´s academic literacy: a comparative study in three mexican universities

Language teacher´s academic literacy: a comparative study in three mexican universities

This thesis forms a part of a research project that holds as purpose describing the development of literacy of teacher-researchers in the field of language teaching in three Mexican universities through their narratives. The research project is part of

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Flores Osuna, Karina
مؤلفون آخرون: Jitka, Crhová
اللغة:spa
منشور في: Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Idiomas 2021
الموضوعات:
Alfabetización informacional Tesis y disertaciones académicas
Estudio y enseñanza (Superior)
ZA3075 F56 2019
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة