Language teacher´s academic literacy: a comparative study in three mexican universities

This thesis forms a part of a research project that holds as purpose describing the development of literacy of teacher-researchers in the field of language teaching in three Mexican universities through their narratives. The research project is part of

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Flores Osuna, Karina
Άλλοι συγγραφείς: Jitka, Crhová
Γλώσσα:spa
Έκδοση: Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Idiomas 2021
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!