Language teacher´s academic literacy: a comparative study in three mexican universities

Language teacher´s academic literacy: a comparative study in three mexican universities

This thesis forms a part of a research project that holds as purpose describing the development of literacy of teacher-researchers in the field of language teaching in three Mexican universities through their narratives. The research project is part of

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Flores Osuna, Karina
מחברים אחרים: Jitka, Crhová
שפה:spa
יצא לאור: Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Idiomas 2021
נושאים:
Alfabetización informacional Tesis y disertaciones académicas
Estudio y enseñanza (Superior)
ZA3075 F56 2019
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים