Explanatory Resources on Energy in High School Physics Classes: A Case Study
This paper examines and reflects on the explanatory resources that are used in high school physics classes for studying the topic of energy. Explanatory resources are a means of constructing and negotiating meaning. The research is an instrumental case study focusing on four years of high school phy...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Domínguez, María Alejandra |
---|---|
Định dạng: | info:eu-repo/semantics/article |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2013
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/449 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Explanatory Resources on Energy in High School Physics Classes: A Case Study
Bằng: Domínguez, María Alejandra
Được phát hành: (2013) -
Physics Teacher Training in Chile: Reality and Challenges
Bằng: Hernández Silva, Carla, et al.
Được phát hành: (2020) -
What do Pre-Service Teachers Think about the Ability and Confidence Needed to Teach Maths? Some Proposals for Initial Training
Bằng: Alsina, Ángel, et al.
Được phát hành: (2019) -
Inferential and Critical Thinking Skills in Elementary Students
Bằng: Antonio Cañongo, Anayanzin, et al.
Được phát hành: (2020) -
The 5000 most frequent words in the official textbooks of mexican basic education
Bằng: Varela Barraza, Julio Agustín, et al.
Được phát hành: (2013)