Modelo de gestión para diseño curricular basado en prácticas de ingeniería de software

Modelo de gestión para diseño curricular basado en prácticas de ingeniería de software

En este artículo se propone un modelo para administrar, coordinar y evaluar el proceso para el diseño de programas educativos. Esta alternativa complementa las metodologías tradicionales de diseño curricular mediante la integración de aspectos formales del modelado de procesos (Modelo de Boehm) prop...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Luna-Garcí­a, Huizilopoztli, Álvarez-Rodríguez, Francisco Javier, Mendoza-González, Ricardo
Format: info:eu-repo/semantics/article
Sprache:spa
Veröffentlicht: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2015
Online Zugang:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/573
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Beschreibung
Zusammenfassung:En este artículo se propone un modelo para administrar, coordinar y evaluar el proceso para el diseño de programas educativos. Esta alternativa complementa las metodologías tradicionales de diseño curricular mediante la integración de aspectos formales del modelado de procesos (Modelo de Boehm) propios de la Ingeniería de Software y del Modelo CMMI (Capability Maturity Model Integration). El modelo genera varios formatos como guía para su implementación, ambos fueron evaluados mediante un método de validación de estudios conceptuales.

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