Physical and Academic Self-Perspective in Children from Marginalized Contexts in México

Physical and Academic Self-Perspective in Children from Marginalized Contexts in México

This study examined physical and academic self-perspective and how it relates to certain sociocultural variables, namely diet, physical exercise, and concern about obesity and physical appearance in 500 5th- and 6th-grade elementary school students. A non-experimental, descriptive and cross-sectiona...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Gaeta González, Martha Leticia, Cavazos Arroyo, Judith
التنسيق: info:eu-repo/semantics/article
اللغة:spa
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2017
الموضوعات:
Identidad
alimentación escolar
pobreza
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/604
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/604

مواد مشابهة