Computer Education: Nature and Perspectives of an Interdiscipline
The purpose of this paper is to characterize the interdisciplinary nature of Computer Science Education as an epistemic category that emerges strongly both in academia and as a social practice in diverse educational contexts. We begin by establishing the components of the category and then present a...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | info:eu-repo/semantics/article |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/851 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
@UABCInstitucional
UABC_Oficial
@UABC_Oficial
Tel: +52 686 551 82 00
cienciaabierta@uabc.edu.mx